广东财经大学 2020 年播音与主持艺术专业 考试大纲
来源:广州传媒培训
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作者:广东传媒艺考
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发布时间: 2020-08-01
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广东财经大学 2020 年播音与主持艺术专业考试大纲
第一部分 考试环节及科目
一、考试环节
播音与主持艺术专业考试采用面试一试进行，总分 300
分。
二、考试科目
科目一: 自备稿件朗诵（80 分）
科目二: 模拟主持评论类节目（100 分）
科目三: 形象气质及上镜效果（70 分）
科目四: 才艺展示（50 分）
第二部分 考试内容
一、自备稿件朗诵
（一）考试目的
播音与主持艺术从业人员应当具备良好的语音面貌和
发音能力；较强的语言感受力与情感表现力。该考试环节通
过面试的形式，规定考生在限定条件下进行考试，旨在达到
以下考试目的：
1．考查学生的普通话水平能否达到学习本专业的要求；
2. 考查学生是否具备学习本专业的基本声音条件，如
音质、发音器官有无问题等；
3. 考查学生是否具备一定的语言感受力与表现力；
4. 考查考生是否具备学习和从事本专业的综合潜在素
质。
（二）考试要求
1．考生自备朗诵稿件；
2．普通话语音面貌较好，基本没有方音，口齿清晰；
3．声音条件较好，发音器官健康；
4．语言表达能力较强，感情充沛，表达自然。
（三）考试形式
1．面试；
2．考试时间为 2 分钟内；
3．本科目分值为 80 分。
二、模拟主持评论类节目
（一）考试目的
通过考生的模拟主持，旨在达到以下考试目的：
1．考查考生对广播电视节目形式的把握能力；
2．考查考生对材料的理解、分析和评论的能力；
3．考查考生逻辑思维、语言组织、语言表达的能力；
4．考查考生是否具备学习本专业的潜在素质。
（二）考试题型
根据给出的材料，主持一档评论性节目（材料一般为新
闻性的内容）
（三）考试要求
1．要求考生必须使用给出的材料，时长为 2-3 分钟；
2．节目类型必须是评论性节目；
3．作为该节目的主持人完成节目的主持；
4. 要求观点明确、思路清晰、表达流畅。
（四）考试形式
1．面试；
2．考试时长为 3 分钟以内；
3．本科目分值为 100 分。
三、形象气质及上镜效果
（一）考试目的
通过该环节的考试，旨在达到以下考试目的：
1．考查考生的形象气质是否符合本专业的要求；
2．考查考生的上镜效果是否符合本专业的要求。
（二）考试要求
1．本环节考试不单设考试内容，考官根据考生的外在
形象（如五官、脸型、身高、身形等）、谈吐气质目测打分；
2．根据考生在摄像机监视器中的影像来判断考生是否
上镜并进行打分；
3．考生应具备较好的形象气质和上镜效果。
（三）考试形式
1．面试；
2．本科目分值为 70 分。
四、才艺展示
（一）考试目的
通过该环节的考试，旨在达到以下考试目的：
1．考查考生的艺术素养；
2．考查考生的艺术感受力；
3．考查考生的艺术表现力。
（二）考试要求
1．要求考生准备一段才艺进行展示，时长不超过 2 分
钟；
2．考生自备表演才艺需要使用的服装、道具、配乐、
乐器等；
3．应具有较强的艺术表现力和较高的观赏价值、具备
较高的专项艺术素养和技能；
4. 才艺必须在现场能够展示。考官不以考级证书、获
奖证书等作为评分依据，书法、绘画等才艺需要现场完成作
品。
（三）考试形式
1．面试；
2．考试时长为 2 分钟以内；
3．本科目分值为 50 分。
第三部分 题型举例
科目一 自备稿件朗诵
由考生在考试前自行准备一篇文学作品在现场进行朗
诵展示。一般为散文、诗歌、台词片段等。
科目二 模拟主持评论类节目
根据下面的材料，主持一档评论性的节目。
“中国少年儿童发展状况研究”课题组发表的最新研究
成果显示，“00 后”上课外班的时间大幅度增长，学习负担
出现了从课内向课外转移的特点。“00 后”学习日上课外班
的时间为 0.8 小时，是“90 后”的 2 倍；休息日上课外班的
时间为 2.1 小时，是“90 后”的 3 倍。这不得不让人感叹，
减负减负，怎么越减负担越重了呢？
科目四 才艺展示
由考生在考试前自行准备，各类才艺均可。一般为音乐
表演、舞蹈表演、舞台剧片段表演等。
