来完成小品，而不能在里面搅局。其实不管小品构思得有多么精妙或者构思得还
不够完善，最重要的还是上台表演。
适应力的考查：考场上考官为了考验考生应变适应能力，往往在考场有意安
排一些意外与突发事件让考生适应。比如上海戏剧学院就出了一道双人小品“意
外的事情”：女主人公在她原男友服刑期间有了新的男朋友，原男友释放出狱归
来，女主人公想跟原男友说分手，原男友一看见她手上已不戴他送给她的戒指 ，
却戴着新男友送的戒指，感觉很失落。他们俩对视了许久，她想赶他走，他却和
她胡搅蛮缠····此时主考老师叫了另一个考生拿了一把花扮演女主人公的新情
人上场，因为是纯即兴的考试临时叫上一个人，这时候那个拿束花的新情人说 ，
我已经等你好久了。原来那个男朋友就很沮丧，觉得很受侮辱，两个男人发生争
执，女主人公就两边劝，结果原来的男朋友灰溜溜地走了，新未婚夫不知道她以
前有男朋友，也不理她气哼哼地走了。女主人公被晾在家里傻傻的结束了。那位
女考生谈了当时的感受：那个男孩上来我们事先是不知道的，本身在排的时候我
们是想我们俩又和好了。因为我没想到他劳教的这些年真正的变好了，而且在外
面也找到了工作，对我来说他的这种改邪归正我很吃惊。我要去嫁给一个新的男
友他也很吃惊，一开始那个人上来我真有点慌，不知道该怎么演了，一般在三试
的时候老师都会去干扰你一下，考查你的适应能力、你到底是不是真正在和对手
交流、对手要表达什么意思，我要做出什么样的反应，这是上学之后才知道的 。
但那个时候真的是蒙了，又上来一个人，我就真的在听他说什么，他干吗来了 ，
他要我怎么样，往往真正的交流是出现在即兴的时候，都不知道对方要干吗，所
以一定要认真的去听，听完之后你正常的去反应、去做就可以了，后来小品演完
之后，我们俩都很开，因为没有出太大的乱子，很顺利。

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