(本简章适用于河北、山西、内蒙古、黑龙江、江苏、安徽、江西、山东、广东、贵州、陕西考生)
现结合我校专业人才选拔和培养需求等实际情况,经学校招考委研究决定,我校2021年省外艺术类专业校考将采取“全程监控、现场录制、提交作品、考评分离”的线上考试方式进行考核,不再组织线下集中考试。录取新生入学时,我校将根据招生政策和录取标准进行材料复核和专业复测。
2021年,我校经报河北、山西、内蒙古、黑龙江、江苏、安徽、江西、山东、广东、贵州、陕西等 11个省(自治区)教育行政主管部门同意,在上述省份开展艺术类专业校考工作。
一、学校概况
成都艺术职业大学创建于1999年,2002年4月,正式成为全日制统招普通高职高专院校。2018年12月,教育部正式批准学校升格为本科高校。学校本部地处四川省会成都市,坐落在成都市美丽的牧马山下,紧邻地铁10号线花源站,离高铁新津站仅2公里左右。眉山校区位于东坡故里眉山市青神县,离成绵乐高铁青神站7公里左右,环境优美,设施齐全。
学校现开设有环境艺术设计、视觉传达设计、数字媒体艺术、美术、舞蹈表演、播音与主持、音乐表演、影视摄影与制作、网络与新媒体、影视编导、社会体育指导与管理、工程造价、财务管理和电子商务等17个本科专业及专业方向,以及室内艺术设计、音乐教育、舞蹈表演、影视编导、体育教育、学前教育、空中乘务、民航运输、新闻采编与制作、电子商务等49个专科专业及专业方向。
学校拥有一批教授专家和非遗传承人领衔的师资队伍,现有教职员工900余人,国家级和省市级非物质文化遗产代表性传承人4人。
二、报名须知:
1、报名时间:2020年12月28日—2021年2月18日;
2、报名条件:已取得2021年全国普通高等学校统一招生考试报名资格并符合国家普通高考艺术类招生考试条件的考生均可报考,考生必须具有一定的专业基础和艺术修养,艺术文、理兼收;
3、报名方式:详见《成都艺术职业大学2021年省外艺术类专业校考招生网上报名操作手册》(请点击查阅:成都艺术职业大学2021年省外艺术类专业校考招生网上报名操作手册);
4、报名缴费:
(1)我校艺术类校考报名考试费为200元/生/专业,所有专业均为一试,报名手续办理完毕后,所交报名考试费一律不退;
(2)考生凡未在规定时间段内网上报名,一律不予补报;
(3)凡进行网上报名但未缴费确认的,视同报名无效;
(4)虽网上报名且缴费,但未在规定时间参加考试的,一律视为缺考,且报名费不退。
三、考试办法
我校2021年省外艺术类专业校考将采取“全程监控、现场录制、提交作品、考评分离”的一次性线上考试方式进行考核。我校严格执行各省考生报名条件要求,制定统一视频录制标准,人证识别标准,考试指令标准等细则,考生须按我校要求进行标准身高测量,考前在线上签订考试诚信书。考试过程中,全程监控,采取“双机位”(分别录制考生和考试场景),“防缩屏”(防止考生缩小考试屏幕查看资料)、“防编辑”(防止考生编辑原始录制视频)、“防对口型”(随机加入对话程序防止了考生播放录音“对口型”)等措施,防范作弊行为。
考生在指定时间内一次性、独立完成规定考试科目。我校纪检监察相关人员全程监督录制过程。我校艺术类专业校考涉考省份具体考试时间安排,将在2021年2月底之前公布《成都艺术职业大学2021年省外艺术类专业校考网络考试操作手册》,请广大考生近期随时关注我校官网、官微等官方平台发布的各项权威公告。
四、评分及成绩公布
成都艺术职业大学2021年省外艺术类专业校考将按照校考专业成绩总分从高到低排序发放专业考试合格证。我校将于2021年4月中旬在学校官网、官微等官方平台公布校考专业考试合格证信息,纸质专业考试合格证将不再另行寄送。
五、艺术类专业校考录取原则
1、学校招生录取工作执行教育部规定的“院校负责,招办监督”的录取体制,在四川省教育厅、四川省教育考试院领导下,参与各省(市、自治区)招生委员会组织的招生录取工作。全面贯彻实施高校招生“阳光工程”,坚持“公开、公平、公正”的原则,德智体美全面衡量,综合评价,择优录取;
2、招生计划以各省(市、自治区)招生考试主管部门公布为准;
3、学校执行国家规定的加分政策和各省(市、自治区)教育主管部门有关加分或降分投档政策,加、降分以后形成的特征分作为录取和安排专业的成绩依据;
4、在思想政治品德考核合格,参加了招生体检且合格,考生高考文化成绩达到生源所在地省级招生主管部门划定的文化录取控制分数线,校考专业考试成绩合格的前提下,我校数字媒体艺术、播音与主持、音乐表演、舞蹈表演专业,考生在文化分、专业分均上线基础上,以我校专业合格成绩从高到低,择优录取;影视编导、影视摄影与制作专业按照综合成绩从高到低,择优录取。(综合成绩的换算方式(本科):综合成绩=专业折算成绩×70%+文化折算成绩×30%。
备注:(Ⅰ)专业折算成绩=专业考试成绩÷专业考试总分×100(Ⅱ)文化折算成绩=文化考试成绩÷文化考试总分×100),如省级招生主管部门有特别要求,按各省级招生主管部门要求进行录取工作。
六、成都艺术职业大学2021年省外艺术类专业校考招生一览表
七、成都艺术职业大学 2021 年省外艺术类校考专业与各省级统考对应关系一览表
八、成都艺术职业大学 2021 年省外艺术类专业校考考试大纲
01
舞蹈表演专业
一、考试科目
(一) 基本功测试 30分
1、 考试目标
本科目旨在考查考生的软开度及柔韧性基本情况。
2、考试要求
女:面对三、七点竖叉,面对一点横叉;面对三点站立下腰;面对一点前旁搬腿(左右腿),面对三点搬后腿。
男:面对三、七点竖叉,面对一点横叉;面对三点站立下腰;面对一点前旁搬腿(左右腿)。
(二) 技术技巧 30分
1、考试目标
本科目旨在考查考生的跳、转、翻的技术能力。
2、考试要求
跳跃类:吸撩腿大跳(女),倒踢紫金冠(女),赞步(男),飞脚(男),摆腿跳(男),蛮子,双飞燕等。
旋转类:平转,二、四位转。
翻身类:点翻身,串翻身。
其它未列出技巧也可做展示,并根据考生完成情况酌情加分。
(三) 舞蹈片段或组合 40分
1、考试要求
本科目旨在考查考生的身体协调性和动作感觉,以及所展示内容的艺术表现力。
2、考试要求
自备舞蹈片段或者组合,古典舞、民族民间舞、现代舞、当代舞、芭蕾舞任选其一,自备服装道具和音乐,展示时间在三分钟以内。
二、考试基本要求:
1、本次考试为视频考试,要求考生在视频录制过程中保持在镜头范围内,严禁超出镜头范围,否则视为作弊。
2、考生在科目一、科目二考试中应正确着装,男生穿黑色或白色短袖、芭裤、练功鞋;女生盘头、穿体操服、练功鞋。科目三自备音乐、服装、道具。
3、考试分三个科目,总分为100分。
02
音乐表演
音乐表演(声乐美声唱法)专业
一、考试科目
声乐演唱
二、考核目标
1、考查考生的嗓音基本条件(音质、音色、音量);
2、考查考生音乐基本素养(音准、节奏、作品风格、乐感);
3、考查考生舞台表演基本素养(演唱气质、仪态、视觉形象);
4、考查考生美声演唱的歌唱状态;
5、考查考生是否具备继续学习和未来从事本专业的潜在素质。
三、考试分值:满分100分。
四、考试要求
1、自备一首歌曲,美声唱法完整演唱本首作品。
2、演唱需现场钢琴伴奏,考生也可以直接清唱。
3、必须按歌曲原调背谱演唱。
4、演唱考试时长不超过7分钟。
5、本专业考试不分初试复试,一次完成。
五、考试的知识技能点
1、美声唱法的歌唱状态及稳定性;
2、呼吸支持,声音流畅性;
3、音质、音色、音量的变化;
4、音准、节奏表现;
5、作品风格阐述,语言感觉状态;
6、演唱气质、仪态、视觉形象。
六、参考书目
1、《意大利歌曲集》(2019年08月),尚家骧,人民音乐出版社。
2、《中外声乐曲选集》(2008年02月),胡郁青,西南师范大学出版社。
音乐表演(声乐民族唱法)专业
一、考试科目:声乐演唱
二、考核目标
1、考查考生的嗓音基本条件(音质、音色、音量);
2、考查考生音乐基本素养(音准、节奏、作品风格、乐感);
3、考查考生舞台表演基本素养(演唱气质、仪态、视觉形象);
4、考查考生民族唱法的歌唱状态;
5、考查考生是否具备继续学习和未来从事本专业的潜在素质。
三、考试分值:满分100分。
四、考试要求
1、自备一首歌曲,民族唱法完整演唱本首作品。
2、演唱需现场钢琴伴奏,考生也可以直接清唱。
3、必须按歌曲原调背谱演唱。
4、演唱考试时长不超过7分钟。
5、本专业考试不分初试复试,一次完成。
五、考试的知识技能点
1、民族唱法的歌唱状态及稳定性;
2、呼吸支持,声音流畅性;
3、音质、音色、音量的变化;
4、音准、节奏表现;
5、作品风格阐述,语言感觉状态;
6、演唱气质、仪态、视觉形象。
六、参考书目
1、《中外声乐曲选集》(2008年02月),胡郁青,西南师范大学出版社。
音乐表演(流行演唱)专业
一、考试科目:声乐演唱
二、考核目标
1、考查考生的嗓音基本条件(音质、音色、音量,真假声转换、声线特点);
2、考查考生音乐基本素养(音准、节奏、律动、作品风格、乐感);
3、考查考生舞台表演基本素养(演唱气质、仪态、视觉形象、麦克风演唱技术);
4、考查考生流行演唱的歌唱状态;
5、考查考生是否具备继续学习和未来从事本专业的潜在素质。
三、考试分值:满分100分。
四、考试要求
1、自备一首歌曲,流行唱法完整演唱本首作品。
2、演唱需现场播放伴奏音乐,也可自弹自唱,或直接清唱。
3、必须按歌曲原调背谱演唱。
4、演唱考试时长不超过7分钟。
5、本专业考试不分初试复试,一次完成。
五、考试的知识技能点
1、流行演唱的歌唱状态及稳定性、声线特点;
2、呼吸支持,声音流畅性;
3、音质、音色、音量的变化、真假声转换状态;
4、音准、节奏、速度表现;
5、作品风格阐述,语言感觉状态;
6、演唱气质、仪态、视觉形象。
六、参考书目
1、《当代流行歌手声乐技巧基础》(2009年09月),安妮·佩克汉姆(Anne Peckham),人民音乐出版社。
2、《通俗歌曲演唱教程》(2008年01月),徐元勇编著,上海音乐学院出版社;
3、《社会艺术水平流行演唱考级标准教程》(2011年07月),杨士春编选,四川文艺出版社。
音乐表演(钢琴)专业
一、考试科目:钢琴演奏
二、考核目标
1、考查考生的钢琴弹奏基本技术条件和艺术表现力;
2、考查考生音乐基本素养(音准、节奏、速度等);
3、考查考生舞台表演基本素养(弹奏气质、仪态);
4、考查考生是否具备继续学习和未来从事本专业的潜在素质。
三、考试分值:满分100分。
四、考试要求
1、完整弹奏练习曲一首(《车尔尼钢琴快速练习曲作品299》以上程度)。
2、完整弹奏中、外乐曲或大型乐曲一首(大型乐曲包括奏鸣曲、变奏曲、回旋曲、组曲,奏鸣曲只演奏快板乐章)。
3、钢琴弹奏考试时长不超过15分钟。
4、必须背谱演奏,反复段落一律不反复。
5、本专业考试不分初试复试,一次完成。
五、考试的知识技能点
1、钢琴弹奏的基本技术的成熟性、稳定性;
2、弹奏作品的技术难易程度;
3、音质、音色、音量的变化,音准、节奏、速度表现,声部、层次表现;
4、作品音乐风格阐述,音乐表达的说服力和感染力;
5、演奏气质、仪态、视觉形象。
六、参考书目
1、《车尔尼钢琴练习曲50首:手指灵巧的技术练习作品740》,出版日期与出版社不限);
2、《肖邦练习曲集》(出版日期与出版社不限);
3、《中国钢琴名曲30首》(2018年4月),魏廷格编注,人民音乐出版社出版;
4、《贝多芬奏鸣曲集》(2000年3月),(德)B.A.瓦尔勒编,人民音乐出版社出版;
5、《巴赫钢琴十二平均律曲集上卷》、《巴赫钢琴十二平均律曲集下卷》(出版时间与地点不限);
6、其他同层次的钢琴作品。
03
播音与主持专业
考试科目(一):自我介绍
一、考核目标
该考试环节通过对考生的自我介绍、形体展示进行考核,旨在达到以下目标:
1、考查考生生活中的语音面貌,基本语言组织能力和表达能力。
2、考查考生肢体协调能力,是否具备未来从事播音与主持专业的基本技能和形体仪表仪态的潜在素质。
二、考核形式
视频展示,满分20分。
三、考试要求
根据学校招办公布的考试信息要求进行自我介绍、形体展示。
考试科目(二):自备文学作品朗诵
一、考核目标
该考试环节通过考查考生自备文学作品的朗诵,旨在达到以下考核目标:
1、考查考生对文学作品的理解与感悟能力以及语言表达能力;
2、考查考生普通话语音的标准程度;
3、考查考生发声情况,有无声带疾病,声音质量是否达到本专业的学习要求;
4、考查考生声音的表现力,是否能够准确地运用情、声、气的结合来表达稿件的思想感情;
5、考查考生的舞台形体、副语言表达及表现力的综合情况,是否具备学习本专业应的综合能力。
二、考试形式
1、视频展示,满分25分;
2、考生自备文学作品进行朗诵展示,包含诗歌、小说、散文、寓言故事、台词等,不能选择新闻消息或文件报告;
3、具体要求以学校招办公布的考试信息为准。
三、考试要求
1、自备稿件朗诵要求使用标准普通话,语音不能出现重大缺失,不能夹杂方言口音,吐字清晰饱满,不能出现含糊不清;
2、声音宏亮,共鸣控制到位,声音形式根据稿件内容能够自如的调整变换;
3、稿件朗诵要做到以情带声,情感投入合理,恰到好处,切勿出现与稿件内容不相符的情感表达。
四、考核知识点
1、普通话语音。
2、播音发声。
3、文学作品朗诵技巧。
考试科目(三):指定稿件播读
一、考核目标
该考试环节通过考查考生指定稿件的播读,旨在达到以下考核目标:
1、考查考生快速备稿的能力;
2、考查考生处理稿件的“内三”、“外四”技巧;
3、考查考生的掌握新闻播报的语言特点,新闻语感,具有较高的规范性、简捷性以及清晰度:
二、考试形式
1、视频展示,满分25分;
2、考生抽题,根据抽到的新闻稿件进行准备和展示;
3、具体要求以学校招办公布的考试信息为准。
三、考试要求
1、现场抽题,进行候场准备;
2、播读时,态度明确,根据新闻内容,选择合适的语态进行播读;
3、对稿件进行分析处理,停连、重音位置准确,内外技巧准确且合理的运用。
四、考核知识点
1、内部技巧:情景再现、对象感、内在语;
2、外部技巧:重音、停连、语气、节奏。
五、展示规则
1、考生语言流畅,语音面貌良好,无严重方言音。
2、稿件播读状态良好,无系统性缺陷。
3、展示素材:指定新闻稿件。
考试科目(四):即兴评述
一、考核目标
该考试环节通过考查考生对指定材料的口语评述,旨在达到以下考核目标:
1、考查考生即兴语言表达的流畅程度;
2、考查考生对材料的理解分析能力;
3、考查考生即兴口语表达的逻辑性以及语言组织能力。
二、考试形式
1、视频展示,满分30分;
2、考生抽题,根据抽到的材料进行准备和评述;
3、具体要求以学校招办公布的考试信息为准。
三、考试要求
1、现场抽题,进行候场准备;
2、对知识、常识、时事、材料题进行“评”与“述”;
3、对稿件理解透彻,并且能够从中分析出可探讨的热点问题;
4、对社会现象或新闻事件有自己独到的见解;
5、用谈话语体评述,注重交流,逻辑合理,把握分寸。
四、考核知识点
新闻材料分析处理、即兴口语表达、临场应变。
五、展示规则
展示素材:指定题目材料。
04
影视编导专业
考试总时长:90分钟
考试科目(一):形体展示
一、考核目标:该考试环节通过对考生的形体展示进行考核,旨在考查考生肢体协调能力,是否具备未来从事影视专业的基本技能和本专业摄影摄像的潜在素质。
二、考试形式:视频展示30秒-60秒,满分10分。
三、考试要求:根据视频提示做展示动作。
考试科目(二):编写故事
一、考核目标
该考试环节通过是对关键词故事创作写作的考核,旨在达到以下目标:
1、考查考生对影视故事的编写能力;
2、考查考生对影视故事写作技巧的掌握;
3、考查考生的艺术素养、影视文化功底及写作能力;
4、考查考生是否具备一定的专业基础知识及今后学习和从事本专业的潜在素质。
二、考试形式:线上考试,闭卷考试,满分45分;
三、考试要求
1、思想积极向上、主题深刻,故事内容新颖,符合影视传播规律;
2、故事情节完整,结构叙事合理,矛盾冲突尖锐;
3、格式规范,字数不少于400字。
四、知识点考核
1、故事写作技巧;
2、视听语言的理解和运用到位;
3、构思新颖;
4、写作格式规范。
五、题型结构:
根据给出的关键词进行写作,完成写作。故事题目为关键词组合形式。
考试科目(三):影视鉴赏
一、考核目标
该考试环节通过对考生文艺常识及影视创意文案写作的考核,旨在达到以下目标:
1、考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力及创作能力;
2、考查考生对文学艺术常识的掌握程度,考查学生的艺术素养、知识底蕴及写作能力;
二、考试形式:线上考试,闭卷考试,满分45分;
三、考试要求
1、考试题目为赏析作品后撰写影评,主观答题;
2、赏析题目播放后进行文字表达,语言顺畅,能够结合作品对艺术特征进行分析。
3、写作格式规范,字数不少于400字。
四、考核知识点
1、影视常识掌握的深度、广度和高度;
2、观点正确,陈述观点;
3、专业知识运用准确、熟练;
4、写作格式规范,思路清晰,创意突出。
五、题型结构:赏析题,进行影评写作。
05
影视摄影与制作专业
考试总时长:90分钟
一、考核目标
普通高校艺术专业招生考试戏剧与影视学类(影视摄影与制作专业)全省统一考试是全国普通高考的重要组成部分。该校考主要通过测试考生的艺术欣赏和审美能力、影视作品策划能力、语言文字表达能力和写作能力,选拔出具有影视艺术专业学习潜能的艺术类合格新生。
二、考试内容和形式
科目一:形体展示(10分)
视频录制:主要为考察考生的形象气质以及谈吐表达能力。
(1)考试目的:主要考察考生的语言表达能力和逻辑思维能力,对核心问题的理性评述能力,以及临场心理素质等。
(2)考试内容及形式:考生现场按照要求在规定时间内录制视频内容。
科目二:编写故事(45分)
(1)考试目的:主要考察考生的反应能力、编写能力以及对文学艺术、广播电影电视、影视语言等方面的基本素养。
(2)考试内容:考生运用给出的词组完成一则不低于300字的故事梗概。
(3)考试形式:线上考试,题型简答题。
科目三:影片分析(45分)
(1)考试目的:主要考察考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力,主要包括对影视作品的主题思想、形式结构、内容特色及影视艺术方面诸如景别、构图、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等方面的鉴赏能力,以及书面表达能力等。
(2)考试内容形式:观看影视作品,时长约5分钟,作品只播放一遍。考生根据播放的影视作品,自拟题目,对作品的题材、主题、结构、视听语言或风格特色等进行分析,字数不少于500字。
三、考试要求
1、视频录制题目需考生按照考试要求作出相应动作,无正确答案。
2、简答题回答应符合专业理论的要求,所简书内容有一定的专业理论支撑,且观点明确、论据充分、论据有力;
3、简答题、论述题文字表达有力,语言顺畅。
4、考试内容应在规定时间内完成,严禁在考试期间出现各种违规行为。
四、考核知识点
1、基本影视知识掌握的深度、广度和高度;
2、编剧能力及文字语言与影视语言的转化能力;
3、观点正确、独到、陈述观点有创新性;
4、思路清晰,逻辑缜密,创意突出。
五、试卷结构
1、自我介绍(录制视频)
2、简答题
3、简答题
六、参考书目
《文艺常识》(2020年7月),张福起主编,山东人民出版社; 《电影摄影画面创作》(1998年8月),张会军主编,中国电影出版社;《光影世界-电影摄影创作》(2007年6月),张会军主编,中国电影出版社。
06
数字媒体艺术专业
考试总时长:90分钟
一、考核目标
该考试环节通过对考生影视动画基础知识、故事写作、动画短片作品赏析评价能方面的知识进行考核,旨在达到以下目标:
1、考查考生对专业动画基础理论知识的掌握程度;
2、考查考生对动画基础的掌握程度,考查学生的艺术素养、知识底蕴及写作能力;
3、考查学生的影视编剧艺术素养、影视动画文化底蕴及写作能力;
4、考查考生是否具备一定动画初级专业基础及今后学习和将来从事本专业的潜在素质;
5、考查考生对影视动画作品的感悟能力、鉴赏能力及分析归纳能力;
二、考试形式
1、线上考试,闭卷考试,满分100分;
2、考试时间共90分钟;
三、考试要求
1、单选题为客观性题目,每道题目均有唯一正确答案;
2、创意写作题要求故事情节完整,结构顺序合理,事件设置巧妙,矛盾冲突尖锐,具有时空结构,体现影视思维,人物形象鲜明,具有性格特征;
3、论述题、赏析题文字表达有力,语言顺畅,能够结合作品对动画短片的相关艺术特征进行分析。
四、考核知识点
1、影视动画的知识掌握的深度、广度和高度;
2、影视动画短片分析论述观点正确、独到,创新性陈述观点;
3、故事写作技巧与手法构思新颖,逻辑缜密;
4、写作格式规范,思路清晰,创意突出。
五、考试科目及分值:
1、单选题;(10小题,共20分)
2、创意写作,故事编写题;(不少于200字,共计30分)
3、动画短片作品赏析题。(不少于300字,共计50分)
六、参考书目
《动画概论与作品赏析》 (2014年07月),梁恩瑞编著 ,清华大学出版社;《影视高考命题故事创作 第三版》(2018年01月),张淑琴主编,山东人民出版社出版。
九、收费标准及其他
根据国家规定,普通全日制学生按学年收取学费,学生入学和在读期间须交纳学费、住宿费、服务性和代管费,学校严格执行四川省发展改革委员会核定批准的收费标准,如国家有新的收费政策规定,则按新政策执行。为保证贫困学生顺利完成学业,学校除执行国家颁发的奖助学金制度外,还实行校内自设的奖学金、提供勤工俭学岗位等多项资助措施。
十、特别提醒
1、2021年我校艺术类专业校考涉考省份具体考试时间安排,将在2021年2月底之前公布,请广大考生近期随时关注我校官网、官微等官方平台发布的各项权威公告;
2、按教育部相关文件规定,涉考省份考生报考必须符合国家普通高等学校艺术类招生考试条件,考生所报专业(方向)属省级统考涉及有要求的,考生须获得省级统考相应专业合格证或合格证明,方可报考我校2021年艺术类专业相对应专业的校考考试。省级统考未涉及或不要求的专业(方向),考生可直接报考我校对应专业的校考;
3、因疫情防控等不可预测与不可抗力等因素,我校保留调整考试方案的权利;
4、对在2021年成都艺术职业大学艺术类专业校考过程中违规的考生,按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》等规定严肃处理。对有弄虚作假等作弊行为的考生,将取消相关考试的报名和录取资格,同时通报省级招生考试机构取消该生当年高考报名和录取资格。按照教育部要求,2021年要加强艺术类录取新生的材料复核和专业复测,对于复测不合格、入学前后两次测试成绩差异显著的考生,经查实属提供虚假作品材料、替考、违规录取、冒名顶替入学等违规行为的,取消该生录取资格,并通报考生所在地省级招生考试机构倒查追责。对涉嫌犯罪的,配合司法机关依法处理;
5、我校不举办任何形式的艺术类专业考试考前培训班,不允许任何单位或个人以我校名义举办考前培训班;我校没有委托任何中介机构或个人代理我校进行招生录取工作;在专业考试和录取过程中除规定的报名考试费外不收取任何形式的赞助费或其它费用;对以我校名义举办考前培训班或进行招生录取工作的中介机构或个人,我校将依法追究其法律责任;
6、联系部门:成都艺术职业大学招生就业处
通信地址:成都市新津区花源街道白云路115号
邮政编码:611433
招生热线:028-69033333、82483188
传真号码:028-82483188
官方QQ号:1961965163
学校网址:www.cdau.edu.cn
7、以上所涉及的所有内容最终均以各省级教育行政主管部门公布为准,同时以我校官网、官微等官方平台所发布最新权威公告为准。未尽事宜,最终解释权归成都艺术职业大学招生就业处所有。
DUO FEN media arts
多芬传媒艺考培训为每位传媒艺考生定制辅导方案,
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面向广东摄影专业招生院校
摄影艺考培训构图取景拍摄距离
取景艺考培训
广州摄影艺考培训课程之摄影构图方法为方便摄影艺考的艺考生学习,广州摄影艺考培训机构整理出了20种构图方式,其中有常见的,也有一些或许是你未曾接触过的。所以无论你是新手还是老司机,这篇教程你都不要错过。
广州摄影艺考培训之摄影构图简介,摄影构图是照片画面上的布局、结构。其具体含义是运用相机镜头的成象特征和摄影造型手段,根据主题思想的要求,组成一定的画面,使客观对象比现实生活更富有表现力和艺术感染力,更充分更好地揭示一定的内容
节奏感艺考培训
质感艺考培训
高调艺考培训
低调艺考培训
影调艺考培训
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