徐曦看得眼泛泪光，感到一种敬重与向往。她看见女生对这份职业发自内心的热望，而自己好像从没产生过这样的理想。

她从来都不知道自己想做什么。小时候家里人问以后想做什么，徐曦也只是随口说几个知道的，“医生、律师、翻译官。”高中时父母也问过很多次她的志向，她仍然不知道。

“我不知道为什么我特别没想法，没有什么想做的事。”就连业余兴趣爱好，她也总是先看别人的兴趣是什么，再自己跟着去尝试。

相比起来，徐曦更清楚父亲的理想。他曾告诉徐曦和她的妹妹，自己小时候就有警察梦，但没有实现，就只能由她们来实现了。徐曦偶然和上初一的妹妹交流，对方告诉她，自己以后想当兵。徐曦不知这是否是妹妹自己的想法。

最近，在高考结束、等待入学的间隙，徐曦仍然没有停止学习。尽管许多学长学姐都告诉她，这个学校不需要考四六级，妈妈还是让她“去考起来”，不仅如此，最好还要在这个暑假“没事去学PS、学表格、去学那些有用的东西，以后可以赚钱”。

有段时间，妈妈甚至还告诉她，让她把高中没搞懂的知识点，都搞懂一下，比如生物知识等。徐曦觉得有些荒唐。但她仍然听从着建议，学着英语四级。和另外两位男生不同，她好像从未产生过已经上岸的松弛感。

高考结束后，她觉得自己“最近好松懈，天天都在玩”，玩手机久了后，她会有一种负罪感。她觉得自己不是聪明的类型，“需要努力，不能松懈”，学英语让她感觉自己还有价值，还有点事干。

十八年来，努力已经成了她的一种惯性，乃至生活方式。可是如果真的上岸了，努力的目标又是什么？

徐曦想，自己也许还是应该在工作后，再去参加一个专升本考试。

也许“学历高一点”，以后的“晋升好一点”“工资高一点”？她也不确定。但总体来说，她觉得户口本上学历那一栏，写上“本科”，肯定还是比“专科”好一点。

应讲述者要求，部分人物信息有模糊

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